传播学有位著名的学者，尼尔·波兹曼（Neil Postman），他有本很著名的书——相信大家经常听到这个词——《娱乐至死》。但是我今天并不是要推荐这本书，而是要推荐另外一本——《童年的消逝》。
其实这本书，我在大约8年前就看了，为什么突然想起来推荐它？
我养了一盆文竹，有一天它疯长出了一枝异于其他兄弟姐妹的极长的树枝。我很好奇，跟会养植物的朋友交流，有人建议我剪去它，因为它太高，树木为了供营养给它，会影响其他树枝的生长。但是，我不舍得剪，因为我崇尚自由生长，更崇尚这种张扬独特的美感。别说，有了这跟长长的树枝，我觉得整盆文竹更有空灵的气息了。我很爱护这盆花，小心地养它，最近还给它换了个美美的盆。
故事在我爸爸来我这小住的时候开始转变。爸爸来了之后就说过这盆花的树枝太长的，要剪掉。我告诉他不要剪。我以为我这么说他就会不再剪了。没想到，他昨晚还是忍不住把它剪掉了。我看到后，心痛万分，问爸为什么要剪掉。他的理由是：单独一枝太出挑不好看，整齐才有艺术感。我跟他争辩说整盆文竹就靠着这跟长树枝才显得独特和空灵，这才是艺术感。爸很不以为然，还说让我多去学习盆景艺术。
我想起了很多细节，我觉得，这不是两个人的审美不同，而是两代人的审美不同。
先就发型而言，爸和妈都崇尚军人式的大平头，或者老毛式的大额头发型，或者把所有头发都扎起来漏出大大脸蛋的发型，他们看不惯现代小鲜肉小美女们多种多样的“放荡”发型。
再就装修而言，爸妈崇尚红木家具。有一次硬拉着我去红木家具城，要给我买一套十几万的家具，我说：爸妈你俩才多少积蓄买这么贵的家具，而且也不好看，你们还倒不如把钱转账给我呢。爸说，转账给你不行，给你了你就去布沙发，不好看。我边说服他们不要买，边陪着他们在卖场逛，发现卖场里大部分人都是爸妈那个年纪的。最终，在我的坚持下，红木家具还是没买了。过几天，同在装修的同事跟我说，她家被她爸妈布置成满是红木家具的中式装修了，她感觉回到家都没法放松下来了。
我觉得有两个非常重要的因素：生活的时代背景，和接收的文化。
就时代和文化而言，咱们跟父母有过二三十年的不同，有差异可以理解。但自咱们出生之后，咱们和父母就都在同一个时代和文化背景下，如今，我和父母又共同度过了二三十年，为什么着二三十年没有把我们的审美培养在同一个水平线上呢？
先搁浅这个问题不说。要插入另外一个值得一提的现象：
现在的小孩子越来越“精”，一个表现就是小孩子的审美也越来越跟大人很像。你可能会说，这是因为父母教的，但是反过来想，这是因为容易塑造的小孩子很轻易地接触到了大人的审美世界，所以现在的小孩子比起以前的小孩子，懂得更多大人的东西。
小孩跟大人的差距缩小，是否在反证着：咱们跟父母的审美差距，是因为咱们以及父母都不容易塑造，并且不容易接触到对方的世界呢？
这本书论证和回答一个问题：大众媒体时代，特别是电视普及之后，人类的童年消逝了。为什么？因为跟纸质媒体时代相比，知识的表现形式从书籍变成了视频、语音，学习知识的地方从原来的专业学校延展到了电视机，所以知识的神秘感越来越低，知识获取的难度越来越低。同时，信息的爆炸让孩童从小就可以接触到非常多的知识。在这种情况下，孩童很快就能获得跟大人一样的知识和认知心理。所以说，人类的童年趋向消逝了。
如果说电视机的到来给人类带来了这么多转变，那么互联网呢？互联网时代，信息进一步大爆炸，人类获取信息的成本进一步降低，各种文化只要愿意，很容易就能接触得到。以往年轻人的文化，中老年人不去线下实地参与他们的活动和圈子很难理解；现在，年轻人都在互联网上活动，中老年人可以轻易接触到年轻人活动的范围。以往文化有很大的群体割裂，现在互联网将文化的群体界限模糊化了。逐渐，中老年人也能很快习得和融入年轻人的文化和认知心理，从这个角度上讲，老年也会慢慢消逝。
当然，有个前提，那就是不懈学习。小孩子容易去学习大人，那大人为何不能通过保持学习保持年轻呢？
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