儿童哲学启蒙神作,豆瓣9.5高分绘本,智慧启蒙无价之宝

都说人生是旷野而不是轨道,作为家长,出于爱,我们当然希望孩子能拥有自己的辽阔人生,开拓自己的道路,见证我们未曾见过的风景。

那么,我们的孩子该如何才能不被时代所裹挟,活出自己真正自由、笃定、幸福的一生呢?

让TA爱智慧,思辨与思考,追求表象背后的本质和意义,拥有自己稳定的内核,不被外界的声音所干扰,而这,就是哲学

今天带来的这套《思考世界的孩子》被誉为儿童哲学启蒙读物中的标杆级存在,2018年版入选国家图书馆文津奖推荐图书,豆瓣评分高达9.5分,打动16万中国家长的心房。

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59个来自孩子口中的真实问题,由哲学家来回答,帮助孩子树立自己的价值观。

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我们为什么要上学?爸爸妈妈为什么要生孩子?该交什么样的朋友?我们应该与他人分享吗?什么是成功的人生?长大是件好事吗?孤独是痛苦的吗?

这些问题,相信孩子一定问过。而作为家长,我们是怎么回答的?每一个“你还小,长大就明白了”“小孩子问这些干嘛”式的回答,其实都在一点点损耗孩子的好奇心与求知欲,一次次将孩子通往独立思考世界的大门紧闭。

《思考世界的孩子》这套书,正是用孩子日常的问题为切入口,借由不断的追问,帮孩子拓宽思考的深度与广度,建立孩子自己的世界观。

书中每个问题,都是孩子日常生活中会问到的问题,而我们的思考风暴,正由这些日常话题展开。

比如,相信每个家长都曾被自己家孩子“灵魂质问”过“我们为什么要上学”这个问题。

对于这些问题,书中给出了许多不同的思考方向,让孩子全面、独立的思考问题:

儿童哲学启蒙神作,豆瓣9.5高分绘本,智慧启蒙无价之宝

我们为什么要上学?

因为“在学校里我们可以学到很多知识”,

因为“在学校里,我们可以认识很多人”,

因为“在学校里,我们可以学着自己解决问题”。

思考绝不止步于此,书中对每一个思考角度,又有了更加深入的追问:

我们要去上学,因为“在学校里我们可以学到很多知识”,那么,“理解这些知识又有什么意义呢?”

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我们要去上学,因为“在学校里我们可以认识很多人”,那么,“我们还可以通过哪些方式认识其他人呢?”

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我们要去上学,因为“在学校里,我们可以学着自己解决问题”,然而,“学会不依赖父母,自己解决问题,这有用吗?”“我们能学会自己做决定吗?”

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没错,这套书另一个特点就是,很少有结论性的语言,而是让孩子在不断的思考、反思中自己自然而然的形成正确的三观。

像这样引导孩子自己思考,不断反问,自然而然地引导孩子自己得出对于不同问题的回答。

不知不觉中,孩子不仅已经学会像真正的哲学家那样有逻辑的思考问题

无论是不说教、妙趣横生的问题,还是逗趣开心的插图,都旨在让孩子在开心快乐的情绪中,通过自己的思考,找到自己人生的那块“压舱石”。

这样自由又不失严谨的内文构成,无处不在的幽默漫画,都来自于法国主创团队的专业及热忱:

[法] 奥斯卡·柏尼菲

哲学顾问

联合国教科文组织哲学顾问

法国应用哲学家,法国哲学践行学院(IPP)联合创始人,在世界各国内有近30年的儿童哲学工作坊经历。

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[法] 帕斯卡尔·勒梅特尔 绘

比利时拉坎布雷国家艺术学院讲师

《纽约时报》畅销书绘者

曾为《时代周刊》《纽约客》等国际大牌杂志创作插图,收录于美国插画师协会年度插画师年鉴,曾获法国多媒体创作者协会颁发的青少年文学奖、法国国家高等教育部颁发的品味科学奖。

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[法] 阿内-索菲·希拉尔 著

法国巴亚出版社的资深编辑

主要负责儿童杂志《爱思特比》的哲学专栏

该专栏邀请读者参与哲学问题的讨论,并定期在小学课堂组织哲学辩论。

一群很厉害的人,认认真真来回答天真的问题,正是因为孩子的每个为什么,都无比重要。

头脑风暴式的机智对答,帮助孩子实现深度思考,建立足以应对万千变化的独立思考模式,无惧充满未知的未来

当手机平板占据了孩子的大量时间,被动的接受信息成为常态,让孩子从小学会思考难上加难。

《思考世界的孩子》以开放式的讨论场景,不直接给予孩子答案,而是通过教会孩子如何独立进行辩证思考并表达,面对不确定的未来,给予孩子把握幸福的能力。

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面对不同的问题类型,书中看似松弛、漫不经心的漫画小人对话中,其实都蕴藏着严谨、周密的逻辑结构。

比如一个探讨“是否”型的问题,先从一个方面思考,再从另一个方面尝试驳回。

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怎样分辨真与假?

而对于“应不应该”型的问题,先考虑“问题是什么”,再考虑“如何做”,最后探讨“为什么”,答案自然显现。

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我们应该与他人分享吗?

再比如,对于常见的“是什么”型的问题,先罗列所有可能的解释,再找出每个解释的矛盾之处,最后在各种矛盾中找到平衡,答案呼之欲出……

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什么是信任?

孩子实际在阅读过程中,看不出文章内部的逻辑结构也不要紧,本套书随书附赠逻辑导图,让书中内容核心更加快捷准确地呈现在孩子面前,帮孩子更好地搭建整体逻辑框架。

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人生会遇到问题千千万,一本书不可能涵盖得完,而这本书在做的,就是借由对一个问题的逻辑化思考,让孩子建立自己的思维、分析模式,以后再遇到任何问题,起码不会乱了阵脚,起码知道该从何入手分析解决。

小到课堂小组讨论脱颖而出,大到将来的名校、大厂面试,甚至解决自己的人生困境,学会有逻辑的分析问题、解决问题,这种能力也会让孩子受益一生……

5-10岁正是孩子世界观形成的关键窗口期,然而这个年龄阶段的孩子,记不住那些拗口的哲学家名字和复杂的哲学概念,像高年龄段的哲学启蒙读物那样,从苏格拉底柏拉图开始一一介绍起来,孩子还没听到正题呢,就已经丧失了阅读兴趣。

而打开《思考世界的孩子》,迎面而来都是些可爱逗趣的小人儿,特别能吸引孩子兴趣。

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孩子常问的问题之一——爸爸妈妈为什么要去工作?

这些看似自由散漫的小人儿之间的对话,其实都在帮助孩子理解正在讨论抽象话题,投孩子所好,帮助孩子思考!

可以说,《思考世界的孩子》在做的,就是去除所有对孩子思维的束缚,而是用纯粹的哲学方法,让孩子像真正的哲学家一样思考。

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每个人都有勇气吗?

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什么是智慧?

什么是勇气,什么是智慧,这些也都是苏格拉底、柏拉图这些大哲学家曾不懈思考过的问题。

我们的孩子或许不需要成为哲学家,但是每个孩子都值得成为懂得独立思考、拥有自己辽阔人生的大人。

而这,或许就是哲学最普世的意义。

每一个问题都值得反复讨论,给爸爸妈妈一把敲开孩子心门的钥匙

良好的亲子关系,是一切教育的基础。

阅读《思考世界的孩子》的过程,也是给家长孩子一个机会,坐下来,跟孩子好好聊一聊这些人生中重要的话题。

毕竟在孩子吸收能力、感知能力最强的这个人生阶段,不对这些关键问题打好基底,等到青春期孩子失去家长控制了再补救也会力不从心。

家长不知道怎么具体操作也没关系,这本书还附赠贴心的”阅读指导“,每一页该怎么读,怎么引导,全都写得清清楚楚,明明白白!

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从标题该怎么读:

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到阅读中该如何引导孩子:

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思维导图的使用方法:

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手把手带领家长引领孩子训练独立思考能力。

给孩子购买过这套书的家长也是对本书的内容赞口不绝。《思考世界的孩子》在豆瓣有着9.5分的高分,评论里都是各位家长最真挚的好评反馈:

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不只哲学,更是对孩子满满的爱与肯定。

全两册全彩精装,诚意满满,终身阅读!

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多巴胺封面配色,拉近孩子与哲学之间的距离。

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正文全彩120g本白胶版纸印刷,趣味阅读不伤眼!

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随书附赠阅读指导、思维导图,让思考过程不迷路,帮助孩子更高效理解内文脉络!

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好玩儿、有爱、自由自在。我们坚信,每一个小朋友都值得成为懂得独立思考,拥有无限未来的自己!

心中有决断,眼中有方向,人生有力量

愿每个小朋友找到自己的锚

无惧任何风浪

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