一年级的小学生适合看什么书(小学低年级课外书推荐)

一年级是培养孩子自主阅读的关键时期,这个时候其实可以给孩子选择任何书,目的是为了培养阅读兴趣,而不是要学会什么高深的学问或认识多少量的文字。以下是给一年级孩子整理的几本书...

一年级是培养孩子自主阅读的关键时期,这个时候其实可以给孩子选择任何书,目的是为了培养阅读兴趣,而不是要学会什么高深的学问或认识多少量的文字。以下是给一年级孩子整理的几本书。

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《日有所诵》注音版

本套丛书编选了适合儿童的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本,让儿童通过多种形式的诵读,激发语言潜能,提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵,泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文,沿着这样的序列,缓坡而上,让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。

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《和大人一起读》注音版

本套大型阅读丛书,作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分,供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇,涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。
与语文课堂教学同步,遵循阅读规律,兼顾学生阅读能力的差异性,以满足不同年级学生的阅读需求。全面实现课外阅读课程化,指导学生科学合理地学会阅读,提高自主阅读、独立阅读能力,养成良好的阅读习惯,从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。

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《爷爷一定有办法》

当约瑟还是娃娃的时候,爷爷为他缝了一条奇妙的毯子。……毯子又舒服、又保暖,还可以把噩梦通通赶跑。不过,约瑟渐渐长大了,奇妙的毯子也变得老旧了。……《爷爷一定有办法(精)》由菲比·吉尔曼所著,作者用重复而富节奏的文字来重述,既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭,不管是人们丰富的表情、家具、物品,都非常的生动、传神。

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