高中生必看的课外书推荐(附推荐理由)

高中生必看的课外书推荐(附推荐理由)

1.《活着》

作者:余华

推荐理由:《活着》荣获意大利格林扎纳·卡佛文学奖最高奖项(1998年),入选香港《亚洲周刊》评选的“20世纪中文小说百年百强”、中国百位批评家和文学编辑评选的“20世纪90年代最有影响的10部作品”。

 

2.《麦田里的守望者》

作者:塞林格

推荐理由:《麦田里的守望者》原作名《ThecatcherintheRye》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格唯一的一部长篇小说,塞林格将故事的起止局限于16岁的中学生霍尔顿·考尔菲德从离开学校到曼哈顿游荡的三天时间内,并借鉴了意识流天马行空的写作方法,充分探索了一个十几岁少年的内心世界。愤怒与焦虑是此书的两大主题,主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣,受到读者,特别是广大中学生的热烈欢迎。

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3.《谈美书简》

作者:朱光潜

推荐理由:朱光潜在30年代至40年代期间认为,美感的态度与科学的和实用的态度不同,它不涉及概念、实用等,只是聚精会神地对于一个物孤立绝缘的意象的观赏。1950年以后提出主客观统一说,认为美必须以客观事物作为物的形象,然后提美。

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4.《白鹿原》

作者:陈忠实

推荐理由:《白鹿原》这部长达近50万字的长篇小说,是陈忠实历时六年艰辛创作完成的。小说以陕西关中平原上素有“仁义村”之称的白鹿村为背景,细腻地反映出白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纷争。全书浓缩着深沉的民族历史内涵,有令人震撼的真实感和厚重的史诗风格。

 

5.《全新思维》

丹尼尔·平克

推荐理由:作者以一种全新的视角,用大量事实概括了右脑决胜的意义,并认为在“高感性”概念时代,需要掌握六种右脑能力:设计感、故事感、交响能力、共情能力、娱乐感以及对于意义的探求能力。

 

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