【一年级】 1.李大爷家养了5只小鸡，养的鸭、鹅和鸡的只数同样多，李大爷家养的鸡、鸭、鹅共有多少只？ 【二年级】 2. 如下图所示，若每个圆圈里都有五只蚂蚁，问右图中一共应有多少只蚂蚁? 【三年级】 3. 大白兔和小灰兔共采摘了蘑菇160个。后来大白兔把它的蘑菇给了其它白兔20个，而小灰兔自己又采了10个。这时，大白兔的蘑菇是小灰兔的5倍。问：原来大白兔和小灰兔各采了多少个蘑菇？ 【四年级】 4. 一个边长是7厘米的正方形纸片，最多能裁出多少个长是4厘米，宽是1厘米的长方形纸条？ 【五年级】 5. 五（1）班有学生40名，他们在一起做纸花，每人手中的纸从7张到46张不等，没有二人拿相同的张数。今规定用3张或4张纸做一朵花，并要求每人必须把分给自己的纸全部用光，并尽可能地要多做一些花，问最后用4张纸做的花共有多少朵？ 【六年级】 6.四个一样的长方形和一个小的正方形拼成了一个大正方形(如图)大正方形的面积是49平方米，小正方形面积是4平方米。问长方形的短边长度是几米?
【一年级】 1.【解析】 5+5+5=15（只） 【二年级】 2. 【解析】 一共只有5只蚂蚁.如下图所示，每一个圆圈里都有五只蚂蚁. 【三年级】 3.【解析】 这道题是和倍应用题，因为有“和”、有“倍数”。但这里的“和”不是 160，而是160－20＋10＝150，“1倍”数却是“小灰兔又自己采了10个后的蘑菇数”。线段图如下： 根据和倍公式，小灰兔现有蘑菇(即“1倍”数) (160-20＋10)÷(5＋1)＝25(个)， 故小灰兔原有蘑菇25-10＝15(个)，大白兔原有蘑菇 160-15＝145(个)。 【四年级】 4.【解析】 （7×7）÷（4×1）＝12（个）…1（平方厘米）如图所示： 【五年级】 5.【解析】 为了多做一些花，就需要尽量用3张纸做1朵花。我们采用列表的方法找出用4张纸做1朵花的规律。 从上表不难看出，用4张纸做花的朵数的规律是：1、2、0、1、2、0、1、2、0、…… 40÷3＝13……1（1＋2）×13＋1＝40（朵） 【六年级】 6.【解析】 因为 4=2×2， 49=7×7，所以小正方形边长2cm，大正方形边长7cm。 长方形长宽之和为7cm，差为2cm，即 从而可求得，宽为2.5cm。
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